bcom ldan ’das kyis bka’ stsal pa | kau śi ka de bas kyaṅ rigs (3) kyi bu ’am rigs kyi bu mo ’di ches bsod nams maṅ du skyed de | gaṅ gis phyir mi ldog pa’i byaṅ chub sems dpa’ sems dpa’ chen po myur du bla na med pa yaṅ dag par rdzogs pa’i byaṅ chub mṅon par rdzogs par ’tshaṅ rgya bar ’dod pa de dag la śes rab kyi pha rol tu phyin pa ’di glegs bam (4) du bri ba byas nas byin źiṅ ñe bar gtad de don daṅ bcas śiṅ yi ge daṅ bcas pa ñe bar ston ciṅ śes rab kyi pha rol tu phyin pa ’di ’doms śiṅ rjes su ston pa daṅ | kau śi ka de nas byaṅ nub sems dpa’ sems dpa’ chen po gźan źig byuṅ ste de ’di skad du bdag ni ’di dag bas ches myur (5) du bla na med pa yaṅ dag par rdzogs pa’i byaṅ chub mṅon par rdzogs par ’tshaṅ rgya bar bya’o źes zer te | kau śi ka rigs kyi bu ’am rigs kyi bu mo gaṅ źig gis mṅon par śes pa śin tu myur ba’i byaṅ chub sems dpa’ sems dpa’ chen po de la śes rab kyi pha rol tu phyin pa ’di ’doms (6) śiṅ rjes su ston na rigs kyi bu ’am rigs kyi bu mo sṅa ma de bas ’di ñid ches bsod nams maṅ du skyed do ||
http://www2.hf.uio.no/common/apps/permlink/permlink.php?app=polyglotta&context=record&uid=56fad1bd-4b8e-11e6-98cc-0050569f23b2